Tijdens ons turnuur konden we genieten van een
voetbalinitiatie met KFC Moen.
We leerden onze bal aan de voet te houden
en hem stoppen door onze voet erop te zetten.
Ook een bal gooien en vangen, wedstrijdje met bal te verleggen, ...
Oefeningen met de bal om te eindigen met een wedstrijdje.
Ze vonden het SUPERLEUK!
De week vloog voorbij!
Haan en haas kwamen geregeld op bezoek.
We herhaalden het turven nog een keer. We gingen luisteren
naar een digitaal prentenboek.
Enkele kleuters brachten hun zwembrevetten mee en mochten deze
fier als een gieter tonen aan de klas.
In de paaswinkel werd versiering verkocht om in de huishoek
de paasboom te versieren. En ook selfies genomen met een
zelfgemaakte gsm van Bram.
Elke week wordt mooier gespeeld in de huishoek.
Voor de baby's gezorgd, gekookt, ...
Haan daagde ons uit ... konden wij wel met onze tenen
aan onze mond?
En er werd al veel gewerkt dus kwam de plasticine nog
eens op tafel om vrij mee te spelen.
De DOE kaarten worden steeds meer op maat gemaakt. 4 opdrachten
waren voor iedereen hetzelfde, de rest varieerde. De kleuters
begrijpen ondertussen al heel goed het systeem en vliegen erdoorheen.
Wat een trotse juf ben ik!
De werkbundel kregen ze in delen uitgelegd maar kunnen ze ook
nog eens scannen met de leespen.
Wat stond zoal op de DOE kaart:
4 gelijke opdrachten:
- krullenbol: 1st zelfstandig voorgedrukt en dan aan de hand van een filmpje
- 'aa' versieren
- spiegelbeeld tekenen
- verder werken in de werkbundel
verschillende opdrachten:
- afwerken vorige DOE kaart
- splitsen
- met clics voorbeeld maken
- turven in 2 niveaus
- luisteropdracht
- oefening met de getallenas
...
Je leest het goed! De meeste DOE kaarten hadden 7 opdrachten.
En wat doen ze dat supergoed! Het gaat ook vlot. Sommige opdrachten
duren slechts 5 minuten.
Na de krullenbol opdracht op de DOE kaart gingen
we nog eens volledig zelfstandig de haasjes maken.
We zijn de dag gestart met een goed half uur fietsen
in de ochtendzon. Met onze jas aan was het zeker niet koud
en de kleuters waren héél enthousiast.
Aangekomen op school zijn we een 45 minuten in de klas geweest.
We deden het onthaal en werkten even aan onze DOE- kaart.
Dan was het al tijd voor de speeltijd.
Na de speeltijd buiten een wiskundig moment en daarna turnen
met juf Veerle.
Na de middagpauze konden we ravotten in de tuin.
Voetballen, klimmen, klauteren, draaien, tuimelen, soep maken,..
Na de speeltijd gingen we de dag afsluiten op het pleintje.
Omdat het allemaal droog was konden we ook eens de berg
omhoog ( te voet want trappen was nog te lastig) en rijden naar beneden.
Dolle pret en deze keer gewoon in onze T-shirt.
Op het einde probeerden we zelfs eens te zwaaien naar onze juf.
Jaja, rijden met 1 hand ( héél even maar) (filmpje staat op onze FB pagina)
Deze week krullenbollen we erop los!
Zowel in onze DOE opdrachten als klassikaal.
We starten elke keer grootmotorisch met bewegingen en
schakelen zo over tot op een A3.
Lang op een groot formaat werken is van héél groot belang
voor hun schrijfmotoriek.
Ze leren werken vanuit de pols en met een correct pengreep.
Soms tekenen we ook nog eens groot op de speelplaats.
Eens in de klas of leraarskamer doen we eerst de oefening in de lucht,
dan met onze vinger op papier en als laatste stap met een wasco.
Hiervoor maken we gebruik van leuke filmpjes.
Zo deden we op woensdag "de kussende kippen" en gisteren " de paashaas"
in verschillende stappen klassikaal.
Supertrots op hun prachtige resultaten!
Volgende week schakelen we een versnelling hoger (moeilijker) en gaan
we krullenbollen op A4 formaat.
Gisteren versierde elke kleuter met schrijfpatronen een paasei.
Ze mochten geen 2 keer na elkaar hetzelfde kleur of het zelfde
schrijfpatroon gebruiken.
Klaar met versieren, uitknippen en op de achterkant hun naam.
Een gaatje erin, lintje eraan en ... klaar.
Vandaag mochten ze hun paasei in de paasboom hangen.
Die staat te blinken in onze kring.
Vorige week werd volop geweven in onze klas.
Niet zo een gemakkelijke techniek.
Als je de techniek goed toepast blijft alles goed zitten,
anders valt het er gemakkelijk opnieuw uit.
Door het te ervaren, te falen en opnieuw te beginnen
lukte het steeds beter.
De kleuters kozen tussen een kuiken, een hen en een haas.
Alles rond een doosje geniet en dan gras knippen.
Zou de paashaas ons mandje komen vullen?
Weet je wat ...
Ook al zitten we in de 3de kleuterklas er wordt ook nog vaak gespeeld.
Zowel in de klas, in de tuin maar ...
donderdagnamiddag genoten we van het mooie weer in de zandbak.
De kleuters waren dolenthousiast en de we werden vergezeld door de peuters.
Woensdagvoormiddag brachten de kleuters van thuis
1 ei of meer mee. Waarvoor dank!
Dat maakten we op verschillende manieren klaar.
We proefden een roerei, een omelet, een spiegelei en
gekookte eitjes.
Het 1 viel al beter in de smaak dan het andere maar er werd
van alles geproefd.
Deze week stond vanalles op het programma!
We leerden over het spiegelbeeld, weven,...
Met clics, lego en patroonblokken maakten we plannen na.
Spelen met het kinetisch zand,themahoek met hazen en kippetjes en kuikens,
QR codes scannen om Paas spelletjes te spelen, prentenboeken en
infoboeken in de boekenhoek, bouwen met eierdozen
in de bouwhoek, ...
Ook het spel ' Jakkiebak kippenkak" werd gespeeld met juf Veerle die
onze klas komt overnemen op maandagnamiddag.
De nieuwe klank is de 'aa'.
We gingen op dinsdagnamiddag ook op bezoek bij juf Griet.
Daar bekeken we een broedende kip, kippenhok, sierkippen en
gewone kippen.
Onze DOE- kaart heeft meer opdrachten vanaf de
krokusvakantie. Deze week stonden er 5 algemene opdrachten
en 2 aangepaste opdrachten op de planning.
Meer en meer zullen ze ook aangepaste opdrachten krijgen. Sommige opdrachten zijn
héél snel gedaan, andere hebben wat meer tijd nodig.
1. weven voor ons paasmandje
2. eimatrix knippen, puzzelen en kleven als haas
3. schilderen van een fluo achtergrond ( zie stiltemoment)
4. spiegelen met concreet materiaal
5. werkbundel ( dit moest niet af zijn )
6. matrix teken/ matrix kleven
7. rijmoefening/ rekenoefening
Verder hebben we ook een rijmoefening in de kring gedaan.
Ook een luisteropdracht op de speelplaats stond op de planning.
Als stiltemoment hadden we maandag het versieren van een
haas. Daarvoor moesten ze allemaal schrijfpatronen tekenen met zwarte stift.
Op de DOE-kaart stond schilderen met fluo verf. Iedereen was daarmee
klaar dus konden we dit kunstwerk afwerken.
Het in stilte werken kunnen ze al héél goed.
En de resultaten mogen er zeker zijn!
Klik snel op de foto om die te zien.
Vandaag kwamen we in onze pyjama naar de klas.
Dit om de zieke kinderen een hart onder de riem te steken.
Zij kunnen niet naar school omdat ze ziek zijn en vanuit hun bed les
volgen via BEDNET.
En daarbovenop was er ook onze openklasdag voor de grootouders.
Even meepiepen in de klas!
De kleuters mochten de hele dag vrij spelen en genoten van de bezoekjes.
Niet getreurd voor wie niet kon komen, in het 3de trimester
doen we dit nog een keer.
Bedankt om langs te komen!
Na een vakantie hebben we altijd een witte week.
Tijdens die week wordt niet rond een thema gewerkt maar zetten
we wel enkele doelen in de spotlight.
In onze klas lag het accent deze week op media.
We bekeken reclamefilmpjes, reclame affiches en luisterden naar
reclamespots.
Dan gingen de kleuters zelf aan de slag.
Ze kozen allemaal iets waar zij reclame voor wilden maken en maakten hun
eigen reclame affiche. Dat was een opdracht op onze DOE-kaart.
We luisterden naar verhalen rond grenzen aangeven:
"Ik zeg nee en dat is ok"
Het is belangrijk dat kleuters weten dat ze hun grenzen
mogen aangeven en die gerespecteerd worden.
We hadden ook gesprekken over hoe je die beleefd kan aangeven.
Ook hadden we gesprekken over onze gevoelens.
We maakten een gevoelskaart en ook dit was een opdracht op de DOE-kaart.
Eerst schilderen met de waterverfdoosjes, smileys uitknippen + de woorden en
dan alles opkleden.
Zichzelf tekenen doen ze elke maand dus dit was opdracht 4 op de DOE kaart.
En er werd natuurlijk ook héél veel gespeeld: genoten van de zon in de tuin, prachtige bouwwerken,
lekkere lunch in de huishoek, taartjes en woorden met het kinetisch zand, ...
Flonflon kwam langs. We luisterden nog eens naar de liedjes
die aanbod kwamen en speelden een spel.
We speelden een spel rond de hoofdkleuren in het Frans.
1st gewoon spelletjes in de kring maar dan een kimspel.
"Welke kleur is weg?"
We gingen ook naar de bibus.
Deze week wou ik in een witte week de aspecten van
media een beetje in de kijker zetten.
Daarom had ik graag een experiment gedaan met de kleuters. Hiervoor had ik
wel hulp nodig van onze oudste leerlingen. Meester Roibin zag dit
onmiddellijk zitten en zo gezegd zo gedaan.
We maken een podcast/ interview.
Ik stelde een 40 tal vragen op waaruit de leerlingen
van het 6de leerjaar konden kiezen.
Meester bereidde met zijn klas in groepen van 2 of 3 voor welke
vragen ze gingen stellen. Hoe kan je die voor kleuters nog
duidelijker maken? Hoe kan je ze motiveren om te antwoorden?
Ook in onze klas oefenden we al eens om vragen te beantwoorden, zinnen te formuleren, ...
We hervallen vaak in antwoorden met 1 of 2 woorden dus in zinnen antwoorden/ praten
blijven we oefenen.
Deze namiddag kwamen de leerlingen naar onze school.
Verdeeld in groepjes in de school
gingen ze van start.
Even wennen voor alle partijen maar het liep behoorlijk.
Ik liet de leerlingen van het 6de het interview opnemen met de iPad.
Zo kunnen we nadien eens luisteren naar onszelf.
Bedankt aan het 6de leerjaar om dit in handen te nemen!
Afgelopen woensdag was het de laatste keer dat we
spelletjes speelden in de klas. We hebben in juni nog een
oudervoormiddag maar die is enkel voor mama's en papa's.
Deze keer hadden we de mama van Olivia, de papa van Baraa'ah en
de meme van Baziel op bezoek.
Het uno spelen werd verder ingeoefend. De bingo hebben ze volledig
onder de knie. Ook speelden telkens 2 kleuters alleen het zoekspel.
Het laatste spel 'Jakkiebak kippenkak' is een nieuw spel.
Een superleuk, ook al zeg ik zelf!
Bedankt om er elke keer een leuke tijd van te maken voor de kleuters!
Vandaag was er in de namiddag nog een verrassing. We stonden te dansen en plots ... zagen we een chique auto oprijden. Ze reden de speelpla...
